Der Bachelorstudiengang umfasst insgesamt 25 Einzelmodule

• 15 x Pflichtmodul
• 4 x Wahlpflichtmodul
• 2 x Studium+ (1 x Studium+ Seminar & 1 x Studium+ Seminar und Training)
• 2 x Praktikum
• 1 x SLP Englisch (3332)
• 1 x Bachelorarbeit

Auf einen Blick

Die Übersicht stellt lediglich eine Empfehlung dar! Insbesondere die Verteilung der Wahlpflichtmodule kann abweichend gestaltet werden.

Managementorientierte Pflichtmodule

Mathematik

Erstes Trimester (5 ECTS). Im den Veranstaltungen des Moduls Mathematik werden grundlegende Kenntnisse elementarer mathematischer Begriffe und Methoden mit besonderer Relevanz für Wirtschaftswissenschaftler vermittelt.

Betriebswirtschaftliche Wertschöpfungsprozesse

Erstes Trimester (10 ECTS). In diesem Modul werden die relevanten Grundlagen in Produkt-, Preis-, Distributions- und Kommunikationspolitik erlernt. Weiterhin beinhaltet es organisatorisches Gestaltungs- und Methodenwissen sowie Projektmanagement und die Grundlagen und Methoden des Wirtschaftsprivatrechts.

Grundlagen des Rechnungswesens

Zweites und drittes Trimester (10 ECTS). Hier werden die Grundlagewerden der Buchführung vorgestellt. Bilanzierung, Jahresabschlussanalyse sowie Kosten- und Leistungsrechnung werden erläutert.

Quantitative und qualitative Methoden

Zweites und drittes Trimester (10 ECTS). Den Studierenden werden die Grundlagen der quantitativen und qualitativen Methoden der empirischen Sozialforschung nähergebracht. Ziel ist es, dass Sie die wichtigsten quantitativen und qualitativen Methoden und Instrumente einsetzen und selbstständig Forschungsdesigns entwickeln können. Ferner sollen Sie in der Lage sein, empirische Studien kritisch zu reflektieren und zu evaluieren.

Grundlagen der Volkswirtschaftslehre und Wirtschaftspolitik

Viertes und fünftes Trimester (10 ECTS). Es sollen Kenntnisse über die grundlegenden Zusammenhänge und Funktionsweisen moderner, arbeitsteilig organisierter und weltwirtschaftlich interdependenter Volkswirtschaften erlernt werden. Die Fähigkeit zur Analyse aktueller wirtschaftspolitischer Grundprobleme und deren Einordnung in den polit-ökonomischen Kontext sowie der Transfer theoretischer Lösungsansätze auf aktuelle wirtschaftspolitische Fragestellungen sind Ziele der Veranstaltung.

Human Resources

Viertes und fünftes Trimester (10 ECTS). Die Studierenden erlernen die organisationalen Handlungsfelder des Human Resources Managements und der Mitarbeiterführung sowie deren strategischen Beitrag zum Erfolg von Organisationen kennen. Sie verstehen die Bedeutung und Systematik des Personalmanagements, können bestehende HR-Konzepte beurteilen und neue selbst zu entwickeln.

Wirtschafts- und Medieninformatik

Siebtes und achtes Trimester (10 ECTS).  Hier werden Kompetenzen zur Anwendung informationstechnologischer Grundkenntnisse in betriebswirtschaftlichem Umfeld und zur Mitwirkung in betriebswirtschaftlichen IT-Projekten erworben.

Medienorientierte Pflichtmodule

Redaktionspraxis

Erstes und zweites Trimester (10 ECTS). In diesem Modul werden die Grundlagen journalistischer Darstellungsformen und journalistisch-redaktioneller Arbeitsweisen aufgezeit und zum Teil praktisch angewandt.

Grundlagen der Journalistik und Kommunikation

Zweites und drittes Trimester (10 ECTS). In den Veranstaltungen dieses Moduls wird Grundlagenwissen im Themenfeld Journalismus und Medien gelehrt. Dies beinhaltet Einführungen in Journalismus- und Medienforschung, in das deutsche Mediensystem, die Medienethik und das Medienrecht.

Digitaler Journalismus

Vom dritten bis zum fünften Trimester (10 ECTS).  Es erfolgt eine Einführung in ein ausgewähltes Feld des digitalen Journalismus sowie die Anwendung des Erlernten bei einem konkreten Projekt. Zusätzlich wird ein journalistisches Praxisprojekt, aufbauend auf den Grundlagen aus der Redaktionspraxis, von Anfang bis Ende umgesetzt.

Organisationskommunikation I

Drittes Trimester (6 ECTS). Im Modul Organisationskommunikation I werden die Grundlagen des Kommunikationsmanagements von Unternehmen und anderen Organisationen erläutert.

Organisationskommunikation II

Viertes und fünftes Trimester, 10 ECTS. In diesem Modul werden Kenntnis über und Fähigkeit zum Management komplexer und kritischer Situationen der Organisationskommunikation, die Fähigkeit zur Problemanalyse in der Organisationskommunikation, die Fähigkeit zur Entwicklung von Kommunikationsstrategien unter simultaner Berücksichtigung aller Anspruchsgruppen der Organisation und die Fähigkeit zur Planung und Umsetzung Integrierter Kommunikation vermittelt.

Organisationskommunikation III

Siebtes und achtes Trimester (10 ECTS). „Social Media Strategy and Analytics“und „Content Marketing“ führen in das datengetriebene (Content) Marketing ein. Die Studierenden analysieren Fallstudien, lernen relevante Modelle und praktische Tools kennen und wenden das Erlernte unmittelbar im Rahmen von eigenständigen Projekten an.

Medienprodukte und Medienmanagement

Siebtes und achtes Trimester (10 ECTS). In diesem Modul erfolgt eine Erläuterung der Herausforderungen des digitalen Wandels für Medienunternehmen. Die Studierenden werden in die Lage versetzt geeignete Maßnahmen für Medienunternehmen auf den Ebenen der Unternehmens- und Marketingstrategie zu entwickeln. Es wird erlernt, wie neue Geschäftsmodelle in der Branche und innovative Produkte analysiert und bewertet werden. Es soll ein Verständnis für die operative Vermarktung von Medienprodukten etwickelt werden. Durch den Dialog mit unterschiedlichen Medienexperten sollen Herausforderungen und Strategien kritisch eingeordnet und evaluiert werden können.

Innovationen im Journalismus

Siebtes und achtes Trimester (10 ECTS).  Die Produktion akustischer und visueller Medien wird theoretisch erlernt und praktisch durchgeführt. Eine zentrale Rolle spielt, neben den klassischen Medien Audio/Video, die Entwicklung und Realisierung innovativer medialer Formate (wie z. B. Multimedia-Storys und Apps).

Wahlpflichtmodule (Auswahl)

Produktentwicklung mit agilen Methoden

Sechstes oder neuntes Trimester (5 ECTS). Das Modul umfasst die Grundlagen der agilen Methoden in Rahmen des Projektmanagements. Die Studierenden erhalten einen Einblick in Software-, Design- und Produktentwicklungsprozesse. Das Modul ist dynamisch aufgebaut und besitzt Elemente eines Produktdesign Games sowie der Produktgestaltung. Innerhalb des Moduls wird im Team ein „Produkt“ erstellt.

Change Management

Sechstes oder neuntes Trimester (5 ECTS). Es wird Wissen zu Konzepten, Theorien, Modellen und Methoden, die sich mit Wandel und dessen Management beschäftigen, erworben. Anhand von Fallstudien werden neuere Entwicklungen im Change Management vermittelt. Das Planspiel SysTeamsChange soll dazubefähigen, ChangeManagement-Probleme zu analysieren und eigenständige Lösungen zuentwickeln.

Djing and the Secrets of Personal Branding

Sechstes oder neuntes Trimester (5 ECTS). VHB-Kurs. In this course, students learn the basics of branding and understand the functional perspective of a brand. They develop an understanding of the similarities and differences between successful product/corporate brands and personal brands. They understand whythe creation of a personal brand is essential in the process of recruiting employees and they are able to identify their personal brand core through psychological self-assessment. Using the business case "Djing" they develop an understanding of the mechanisms, necessary skills and success factors related to brand building and are able to develop their own personal brand design.

Potenzialanalysen zur Personalentwicklung

Sechstes oder neuntes Trimester (5 ECTS). Um Talente zu finden und zu entwickeln, setzen viele Unternehmen Potenzialanalysen ein. Aufgrund der hohen Objektivität, Validität und Reliabilität dieser standardisierten Methode reduziert sich die „unbewusste Voreingenommenheit“ (eng. „UnconsciousBias“). Mit Hilfe des von der Bochumer Ruhr-Universität entwickelten Persönlichkeitstests „BIP – Bochumer Inventar zur berufsbezogenen Persönlichkeitsbeschreibung“ erstellen die Studierenden ein Selbst- und Fremdbild sowie einen persönlichen Entwicklungsplan für ihre Zukunft. Jeder Studierende wertet den eigenen Fragebogen aus und erhält damit tiefe Einblicke in die Konstruktion solcher Tests. Thematisiert wird, warum für die persönliche Weiterentwicklung die Auseinandersetzung mit „Blinden Flecken“ und dem „Unbekannten“ notwendig ist.

Projektmanagement und Projektführung

Sechstes oder neuntes Trimester (5 ECTS). Das Modul besteht aus zwei Teilen. Zum einen behandelt es das klassische Projektmanagement aus theoretischer und praktischer Sicht unter Berücksichtigung von Agilität und Scrum. Zum anderen setzt es einen Schwerpunkt auf den Faktor „Mensch im Projekt“ (z.B. Gruppenbildung, Motivation, Konflikte, Zeitmanagement). Es baut dabei auf dem im Pflichtmodul Human Resources vermittelten Verständnis für eine verhaltensorientierte Steuerung von Individuen und Gruppen auf. Besonderheiten der Projektführung wie beispielsweise „laterale Führung “bzw. „agile Führung“ werden kritisch gewürdigt.

Grundlagen Business Analytics

Sechstes oder neuntes Trimester (5 ECTS). Die Veranstaltung befasst sich mit grundlegenden Themen von Business Analytics. In diesem Kontext werden die Studierenden mit einschlägigen Theorien, Ansätzen und Prozessen von Business Analytics vertraut gemacht. Die Veranstaltung widmet sich unter anderem den Datenquellen im Unternehmen, sowie Möglichkeiten der Datenhaltung- und Abfrage. Darüber hinaus werden Datenaufbereitungs- und Modellierungsansätze (deskriptiv, prädiktiv, und präskriptiv) sowie das Reporting (z.B. mittels Dashboards) thematisiert.

Design Thinking

Sechstes oder neuntes Trimester (5 ECTS). Das Wahlpflichtmodul beschäftigt sich mit Design Thinking besonders in den Bereichen Entrepreneurship und Intrapreneurship. Design Thinking beschreibt einen Ansatz, um komplexe und oftmals unklar definierte Probleme in innovative Ideen zu überführen. Das Ziel ist es hierbei, den Menschen in den Mittelpunkt des Unterfangens zu stellen (Human-Centred Design) sowie die Aspekte der Machbarkeit (feasibility), Wirtschaftlichkeit (viability) und Nutzen (desireability) sicherzustellen.

Management von Software-Projekten

Sechstes oder neuntes Trimester (5 ECTS). Was unterscheidet eigentlich ein Software-Projekt von einem Luftfahrt- oder Bau-Projekt? Wir erklären für Menschen ohne technische Vorkenntnisse: Wie läuft ein Software-Projekt typischerweise ab? Woran scheitern Software-Projekte am häufigsten? Welche gängigen Werkzeuge für das Management von Software-Projekten gibt es? Wie bringe ich als nicht-Techie ein Software-Projekt zum Erfolg?

Unternehmensplanspiel TOPSIM General Management

Sechstes oder neuntes Trimester (5 ECTS). “Learning business by doing business” auf Basis betriebswirtschaftlicher Grundkenntnisse.

Betriebliche Finanzwirtschaft

Sechstes oder neuntes Trimester (5 ECTS). Die Veranstaltung legt die Grundlagen der Finanzierung. Es wird von der Kapitalbedarfsplanung über die verschiedenen klassischen Formen der Finanzierung zu den Sonderformen vorgegangen. Nach den Themen Kreditfähigkeit und Rating wird außerdem die statische und dynamische Investitionsrechnung sowie Investition unter Unsicherheit vorgestellt.

Angewandtes Controlling

Sechstes oder neuntes Trimester (5 ECTS). In der Veranstaltung werden Anhand einer Simulation die grundlegenden Themen des Controlling, wie Produktionsplanung und Lagerhaltung, Plan- und Istkostenrechnung, Buchführung laufender Geschäftsvorfälle, Erstellen und Analyse von Bilanz, GuV und Cash-Flow Rechnung, Absatzplanung und Preisbildung, Finanzmanagement und Investitionsrechnung praktisch durchgeführt.

Europäische Wirtschaftsintegration

Sechstes oder neuntes Trimester (5 ECTS). Das Seminar soll den Studierenden die politische, historische und ökonomische Dimension der europäischen Integration vermitteln. Ferner sollen die Studierendenein fundiertes Verständnis für die Bedeutung der europäischen Wirtschaftsintegration in einer global vernetzten und interdependenten Weltwirtschaft erwerben.

Geld, Kredit, Währung

Sechstes oder neuntes Trimester (5 ECTS). Diese Modull soll den Studierenden die Komplexität der Geld- und Kreditversorgung sowie die besondere Bedeutung funktionierender Geld-, Finanz- und Kapitalmärkte für die Funktionsweise moderner, arbeitsteiliger Volkswirtschaften erläutern. Sie sollen diese in den Kontext global vernetzteter Wirtschafts- und Finanzmärkte einordnen können.

Empirische Journalismusforschung

Sechstes oder neuntes Trimester (5 ECTS). Hier soll erlernt werden eine aktuelle Frage des Journalismus empirisch zu erforschen. Auf diesem Weg sollen selbst forschend Erkenntnisse für die journalistische Praxis gewonnen werden. Neben der Methoden- und Fachkompetenz kann so auch Erfahrung im Projektmanagement erworben werden.

Geschichtsjournalismus

Sechstes oder neuntes Trimester (5 ECTS). Das Modul gibt einen Einblick in Grundlagen und Qualität des Geschichtsjournalismus. Eigene praktische Tätigkeit ist gefordert. Themenfindung, Recherche zu historischen Fakten und Geschichten sowie die Umsetzung in einem journalistischen Produkt sind Bestandteil der Veranstaltung. Ziel der Arbeit ist eine Veröffentlichung. Die eigen Arbeit soll dokumentiert und reflektieret werden.

Sportjournalismus

Sechstes oder neuntes Trimester (5 ECTS). Das Seminar gibt einen Einblick in Grundlagen und Qualität des Sportjournalismus. Eigene praktische Tätigkeit ist gefordert. Themenfindung und Recherche zu sportjournalistischen Themen stehen am Anfang des Seminars. Anschließend werden sportjournalistische Produkte mit dem Ziel der Publikation auf x-media-campus realisiert. Am Ende des Seminars wird die eigene Arbeit reflektiert.

Lokaljournalismus

Sechstes oder neuntes Trimester (5 ECTS). Das Seminar gibt einen Einblick in die Grundlagen und Qualität des Lokaljournalismus. Eigenständiges, jorunalistisches Arbeiten im lokalen und regionalen Umfeld ist gefordert. Themenfindung und Recherche zu lokalen Themenstehen am Anfang des Seminars. Anschließend werden lokaljournalistische Produkte mit dem Ziel der Publikation auf x-media-campus realisiert. Am Ende des Seminars wird die eigene Arbeit reflektiert.

Nachrichtenjournalismus

Sechstes oder neuntes Trimester (5 ECTS). Hier wird Wissen über Nachrichtendarstellungsformen und redaktionelle Arbeitsweisen erlernt. Anschließend erfolgt die praktische Anwendung dieser Kenntnisse unter Nutzung des Layoutprogramms InDesign.

Medienjournalismus

Sechstes oder neuntes Trimester (5 ECTS). Von FakeNews über Influencer zu Augmented Reality im Journalismus: Dieses Praxis-Seminar beschäftigt sich mit der Berichterstattung und der Analyse von Entwicklungen, Produkten und Innovationen unserer medialen Wirklichkeit. Die Studierenden setzen sich mit Themen der Produktion, Rezeption und Politik der Medien auseinander. Medien(selbst-)kritik und medienethische Gesichtspunkte fließen in die Auseinandersetzung ein. Aufbauend auf das Bachelor-Modul „Innovation im Journalismus“ werden Beiträge erarbeitet, die in Anlage und Aufbau die medienjournalistische Argumentation stützen. In Zweier-Teams erstellen die Studierenden Video- und Text-Beiträge für ein Multimedia-Dossier.

Social Media

Sechstes oder neuntes Trimester (5 ECTS). In diesem Modul wird erlernt einzuschätzen, welche Rolle Social Media für die Nachrichtenverbreitung spielen, wie die Konsequenzen einschätzen sind und was sich daraus für Medienunternehmen, Nutzer*innen und Gesellschaft ergibt.

Einführung in die PR

Sechstes oder neuntes Trimester (5 ECTS). VHB-Kurs. Die Lehrveranstaltung zielt darauf ab, dass die Studierenden grundlegende Aufgaben, Instrumente und Methoden der PR kennen, diese auf spezifische organisationale Rahmenbedingungen übertragen und situationsbedingt auf eigene Kommunikationsprojekte anwenden können.

PR Vertiefungskurs

Sechstes oder neuntes Trimester (5 ECTS). VHB-Kurs. Der Vertiefungskurs PR behandelt zu Beginn die verschiedenen Theorien und Modelleder PR in zwei Blöcken. Danach folgt das Thema Krisenkommunikation in Theorie und Praxis. Der letzte Block beschäftigt sich mit dem PR-Controlling.

Einführung in das Industriegütermarketing

Sechstes oder neuntes Trimester (5 ECTS). VHB-Kurs. Das Modul gibt einen Überblick über das Industriegütermarketing als Teildisziplin des Marketings. Hierbei werden verschiedene praxisrelevante Aspekte näher beleuchtet. Zum einen wird auf die Analyse von Absatzmärkten und deren Erforschung eingegangen. Ebenso wird den Studierenden eine zielführende Preisgestaltung und Produktpolitik vorgestellt. Des Weiteren werden eine praxisnahe Vertriebs- und Kommunikationspolitik und deren Verfahren behandelt. Als abschließender Schwerpunkt werden den Studierenden die Methoden des modernen Key Account Managements und den Customer Development Ansatz aufgezeigt.

International Marketing

Sechstes oder neuntes Trimester (5 ECTS). Das Modul vertieft die Grundlagen des Marketings im Kontext der internationalen Geschäftstätigkeit von Unternehmen. Diese ist aus der heutigen Business-Praxis nicht mehr wegzudenken: der Anteil der Exporte am deutschen Bruttoinlandsprodukt beträgt regelmäßig mehr als 50%. In der Lehrveranstaltung stehenhier drei Kernfragen im Zentrum der Betrachtung: Die Entscheidung die Geschäftstätigkeit zu internationalisieren, die Auswahl der zu bearbeitenden Märkte und die Markteintrittsstrategie. Der erste Teil der Veranstaltung wird in Form seminaristischen Unterrichts abgehalten. Im zweiten Teil erarbeiten die Studierenden individuell Marktbearbeitungsstrategien für die ausgewählte B2C-Märkte in Form eines Marketingplans, auf dessen Basis sie eine Seminararbeit verfassen.

Marketing Communications

Sechstes oder neuntes Trimester (5 ECTS). Das Modul vertieft die bereits erworbenen Kenntnisse im Bereich der Kommunikationspolitik. Die Studierenden erhalten zunächst eine systematische Aufbereitung der verschiedenen Entwicklungsschritte einer Kommunikationskampagne: Marketing Strategy, Target Audience, Communication Objectives, Budget, Messageand Media Decision, Evalutaion of Effectiveness. Diese werden vertieft und praxisnah aufbereitet. Auf dieser Basis analysieren die Studierenden dann inidviduell jeweils eine Kommunikationskamapgne eines Markenprodukts und evaluieren diese kritisch entlang aller Entwicklungsschritte. Die Studierenden berichten ihren Arbeitsfortschritt laufend und präsentieren ihre Arbeitsergebnisse schließlich als Seminararbeit.

Guided Research Projekt

Sechstes oder neuntes Trimester (5 ECTS). Themenfindung, Literaturrecherche, Theorieentwicklung, Herleitung von Hypothesen und/oder Forschungsfragen, Anwendung von Forschungsmethoden, Erstellung eines Ergebnismanuskripts (Seminararbeit).