Welche Chancen bieten didaktisch geplante und bildungstheoretisch begründete Simulationen für die Sicherheitsforschung?
Prof. Manuela Pietraß: Die Chance solch konzipierter Simulationen liegt in der virtuellen Darstellung sicherheitsrelevanter Vorgänge und Szenarien, die in der Realität schwer abzubilden sind. Virtuelle Simulationsumgebungen bieten die Möglichkeit interaktiver Erfahrungs- und Wissensvermittlung auf personeller Ebene und die Überprüfung bestehender sowie die Erprobung neuer Einsatzverfahren auf institutioneller Ebene.
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Foto: Universität Paderborn, C.I.K.