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Prof. Dr. phil. habil. Manuela Pietraß
Lebenslauf
Universitätsprofessorin, Dr. phil., M. A.; Studium der Kommunikationswissenschaft, Psychologie und Pädagogik an der Ludwig-Maximilians-Universität München (LMU); Promotionsstipendium; Promotion und Habilitation an der Fakultät für Psychologie und Pädagogik (LMU). Venia Legendi: Pädagogik. Wissenschaftliche Assistentin und Oberassistentin am Institut für Pädagogik (Lehrstuhl Prof. Dr. Rudolf Tippelt).
Gastprofessorin an der Friedrich-Alexander Universität Erlangen-Nürnberg; Vertretung der W3-Professur für Angewandte Medienwissenschaft an der Universität der Bundeswehr München; Inhaberin der W3-Professur für Medienpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Freiburg. Diverse Lehraufträge für Medienpädagogik im In- und Ausland; seit 2010: W3-Professur für Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Medienbildung an der Universität der Bundeswehr München. 2016- 2018 Vorsitzende der Sektion Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Mitherausgeberin der Zeitschrift MedienPädagogik. Seit 2011 Vorstandsmitglied des JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis München; von 2010 bis 2018 Dekanin der Fakultät für Humanwissenschaften; von 2018 bis 2020 stellvertretende Senatsvorsitzende der UniBw M. Seit 2019 Vorsitzende des Erziehungswissenschaftlichen Fakultätentags. Seit 2023 Sprecherin des Beirates der Clausewitz-Gesellschaft e.V.
Forschungsschwerpunkte
- Theorie der (Medien-)Bildung und Lerntheorie
- Epistemologie der Medien (Medialität)
- Empirische Untersuchung von Erfahrung und Bildung mit Medien (insb. Simulationen, mediale Hybridformate wie Serious Games)
- Allgemeine Didaktik und Mediendidaktik
Aktuelle Publikationen
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Pietraß, Manuela (2023). Virtualität und Realität in Relation. Medienbildung als Bezugsetzung zwischen Spiel und Wirklichkeit am Beispiel moralischer Entscheidungsdilemmata. In: Bildung und Medien: Theorien, Konzepte, Innovationen. Herausgegeben von Felgentreu, Jessica (et al.). Wiesbaden: Springer VS
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Pietraß, Manuela (2023). Friedens- und sicherheitspolitische Bildung an Schulen. Herausgegeben von der Friedrich-Naumann-Stiftung für die Freiheit: Potsdam.
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Pietraß, Manuela (2022). Interdisziplinarität als Programm. Das Konzept der neuen Technischen Universität Nürnberg. In: Das Hochschulwesen, 3/2022, 69-74.
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